Master en Procesos Formativos en la Enseñanza de las Artes por la ​Universidad de las Artes (Habana, Cuba). Licenciada en Piano, egresada de la ​Escuela Superior de Música​(Ciudad de México).

Ha obtenido los siguientes financiamientos: ​Consulado de Artes en Reino Unido (Arts Council England) en el 2020 para artistas independientes; Theatr Clwyd; apoyo del PACMYC y la Secretaría de Cultura CDMX; la beca Gerry Farrell International Music Education Research (2019); el Music and Letters Journal Music Education Research Grant Award (2019).

​Desde 2018 es miembro del ​Global Cultural Leadership Programme​- red de Relaciones Culturales globales- auspiciado por la Unión Europea; ​Institute for Fundraising ​Cultural Mentorship Programme (London); es Special Advisor en la organización Plymouth Music Zone (UK); Clore Social Leadership Programme, UK; participó del movimiento ResiliArt de la UNESCO (2020).

En el sector educativo impartió la materia de Piano y Bienestar y Proyección Creativa para el Músico en la Universidad Anáhuac, CDMX, (2016-2018); Co autora de tres libros de texto para nivel secundaria en la materia de Música para Ek Editores; viajó a la Ciudad de Caracas, Venezuela, para trabajar el método "El Sistema": enseñanza musical enfocado en niñxs y jóvenes en situaciones de desventaja social; se ha dedicado a la impartición de música en distintos sectores en la Ciudad de México con un enfoque en el trabajo comunitario y en zonas registradas como marginales.

Ha trabajado en la producción y gestión de distintos proyectos, como Festival Arte Careyes (2016); Premios Arieles (2016), entre otros.